まず発達障害を理解しよう
発達障害は主に3種類の名称があります。
自閉症スペクトラム障害（ASD）
注意欠如・多動性障害(ADHD)
学習障害（LD）
チック障害、吃音（症）なども含まれます。
自閉症スペクトラム（ASD）
コミュニケーションの障害
社会性対人関係の障害
興味や行動へのこだわり
注意欠如・多動性障害(ADHD)
不注意（集中できない）
多動性（落ち着いている事できない）
衝動性（思いついたらすぐ行動）
学習障害（LD）
読む、書く、計算する等の能力が極端に苦手
読字障害、書字障害、算数障害に分類される
障害が重複することも
発達障害は、自閉症スペクトラム、ADHD、学習障害が単体の場合と他の障害と重複する場合もあります。
例えば自閉症スペクトラムと知的障害、自閉症スペクトラムとADHD、その他にも発達性協調運動障害（全身運動や手先が不器用）、吃音などと重複する事もあります。
発達障害の子供の不得意
障害の度合いや種類によって様々な不得意なものがあります。
集団行動が苦手で一人を好む傾向があり、自分の話したい事しか話せず会話がつながりにくくコミュニケーションを取るのが苦手。
初めての事が苦手で、慣れるのに時間がかかる、決まっていた事への変更が苦手で臨機応変に対応できない。
じっと座っていられずにすぐに席を立つ、じっとしていることが苦手で動き回る。しゃべりすぎたり、順番を待つのが苦手で他人の会話に割り込む。
勉強でもうっかりミスが多く、活動に集中して取り組むことが出来ない、整理整頓が苦手で忘れ物が多い、気が散りやすく課題を最後まで出来ないことが多い。
知的な遅れはないのに、読む事、書く事、計算する事が不得意。学校で勉強を本格的に始めるときに気づく事が多い。
発達障害の子供の不得意を理解する
子供の不得意を理解して子供が成長できるように諦めずに前向きに取り組むようにしましょう。
ここではどのようにすれば発達障害は改善するのかはあえて書きません。発達障害の不得意を改善されると言われている療育に賛成の専門家の意見もあれば、反対の専門家もいます。皆さんが実践して手ごたえを感じて明らかに改善したと思った方は療育を続けるべきだと思いますし、療育は必要ない、親の手で改善されるんだと言う方は、勉強して子供の発達障害を改善させてもいいと思います。
正解は子供が毎日笑顔でいる事だと思います。
不得意な事や苦手な事を理解してもらえないと何でこんな事がが出来ないんだ と攻め続けて怒ってばかりだと子供の自尊心の低下や不安障害やうつなどの二次障害を引き起こす可能性があります。人の成長は人それぞれです。焦らずにゆっくり子供の成長にあった方法で不得意の改善に努めましょう。
1日では成果が出ないのは当たり前です。1週間、1カ月でも出ないかもしれませんでも頑張って続けていけば、いきなり出来る事もあります。あせらずゆっくりやっていきましょう
子供の不得意を親がしっかり理解して、地域の支援センターや保育園、幼稚園、学校にも特性を報告して理解してもらいしっかり支援やサポート受ける事が重要なことです。
発達障害の子供は不得意な物がたくさんあります。苦手な事を中々克服できない事もあります。十分に理解してください。
まとめ
発達障害の子供の不得意なところをまとめました。苦手な部分や不得意な部分が多いかとは思いますが親が一番の理解者でなければいけません。
サポートや支援を受けながら発達障害の子供が成長できるように少しでも楽に生活できるようにしていきましょう。
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